Con respecto al empleo del internet por parte de los alumnos, se observo que en su mayoría saben manejar el Internet, pero no saben consultar los buscadores de información, ya que únicamente teclean el tema y lo que aparece en el buscador es lo que obtienen, sin tener que recurrir a mayor información o a complementar esta.
Una estrategia que se puede emplear es la de trabajar conjuntamente con los alumnos en el aula de clases para crear un diseño de una webquest, que permita al final del semestre presentar la forma sobre la creación de una empresa, un producto que elaboren o bien sobre un tema especifico que de acuerdo al programa de las asignaturas permitan al alumno desarrollarla ya sea en forma individual o en grupo, para ello es necesario considerar al Internet como un herramienta didáctica, que les permitirá incrementar su conocimiento y desarrollar sus competencias que son importantes dentro de su formación académica, consultarán diversas páginas sobre los temas que se les vayan trabajar y su resultado (webquest) serán presentaciones que van a servir como un material didáctico complementario a la bibliografía actual.
Aquí es importante considerar que el papel del docente en esta actividad va a hacer primordial, dado que va ser quien establezca las formas de enseñanza a los alumnos para la consulta de buscadores en Internet, como emplearlos en su beneficio en cuanto a la obtención de información y como obtener el mayor resultado de la búsqueda de información. Esto a través del manejo de buscadores que le permitan al alumno aprender su uso y aprovechamiento de la información que presentan, para poder realizar un análisis y síntesis de la información que se vaya a obtener y por último esto se realizará en las asignaturas que los profesores estén de acuerdo a emplear como un material didáctico en su asignatura, valorando las competencias que el alumno debe de cubrir al elaborar esta actividad.
Una estrategia que se puede emplear es la de trabajar conjuntamente con los alumnos en el aula de clases para crear un diseño de una webquest, que permita al final del semestre presentar la forma sobre la creación de una empresa, un producto que elaboren o bien sobre un tema especifico que de acuerdo al programa de las asignaturas permitan al alumno desarrollarla ya sea en forma individual o en grupo, para ello es necesario considerar al Internet como un herramienta didáctica, que les permitirá incrementar su conocimiento y desarrollar sus competencias que son importantes dentro de su formación académica, consultarán diversas páginas sobre los temas que se les vayan trabajar y su resultado (webquest) serán presentaciones que van a servir como un material didáctico complementario a la bibliografía actual.
Aquí es importante considerar que el papel del docente en esta actividad va a hacer primordial, dado que va ser quien establezca las formas de enseñanza a los alumnos para la consulta de buscadores en Internet, como emplearlos en su beneficio en cuanto a la obtención de información y como obtener el mayor resultado de la búsqueda de información. Esto a través del manejo de buscadores que le permitan al alumno aprender su uso y aprovechamiento de la información que presentan, para poder realizar un análisis y síntesis de la información que se vaya a obtener y por último esto se realizará en las asignaturas que los profesores estén de acuerdo a emplear como un material didáctico en su asignatura, valorando las competencias que el alumno debe de cubrir al elaborar esta actividad.

3 comentarios:
Hola Herminio
Tienes toda la razón al aplicar la web quest también yo percibí que los alumnos no eligen la buena información, solo bajan la primera que encuentran,aunque utilicen mucho la internet , para investigaciones no le ponen empeño, por eso es necesario guiarlos.
saludos Rosalva
Buen día profesor.
Gracias por invitarme a visitar su blog,como ustud sabe pertenezco al grupo 14 de la especialidad.
Coincido con usted cuando menciona que la mayoría de los alumnos no saben buscar información y solamente se basas en la primera elecciòn de busqueda. Por otra parte es importante que como docentes implementemos las tic´s como herramienta didádctica en el aula,le sugiero que trabaje la técnica del aprendizaje colaborativo.
Gracias.
Hola Herminio
Coincido en que los jóvenes no son selectivos al buscar y reportar consultas. Esto nos llevaría a que debemos diseñar nuestras actividades de una forma guiada, que los lleve a consultar buenas fuentes de información.
Gisela
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